Vi underviser ofte i grupper. Dette er tidsbesparende og sikrer også en felles forståelse innad i gruppen. Gruppeveiledning egner seg særlig til personalgrupper eller andre grupper av mennesker (for eksempel familier) som skal bistå den eller de samme personene.
Gruppeveiledning kan også gis til grupper som er opptatt av samme tema, selv om de ikke forholder seg til de samme personene med autisme. I slike tilfeller er det som regel en fordel at deltakerne i gruppen har et noenlunde likt utgangspunkt.
Gruppeveiledning kan foregå enten via nett eller ved oppmøte på vårt kontor eller annet egnet sted.
Ved gruppeveiledning der deltakerne kommer fra ulike steder og forholder seg til forskjellige personer med autisme, er det viktig for oss å sikre personvernet til de det snakkes om. Det blir vanskelig å anonymisere effektivt samtidig som man skal snakke om konkrete situasjoner og hendelser. Derfor opplever ofte vi at det kan være bedre at alle deltakerne signerer en gjensidig og skriftlig taushetserklæring, der det understrekes at det man får innsyn i under gruppeveiledningen, ikke skal tas videre utenfor gruppesammenheng. Taushetserklæringen gjelder selvfølgelig også oss, som veiledere.
Det er flere fordeler med gruppeveiledning. Blant annet vil man kunne oppnå raskere og bedre læring, når man ikke bare lærer fra veilederen, men også fra hverandre. Å argumentere for noe man tror på og tenke gjennom egen praksis, er vel så lærerikt som å stille spørsmål og få svar. Og kombinasjonen av dette kan bli veldig bra!
En annen fordel er effektivitet. I stedet for å veilede en og en , kan hele teamet eller mange som jobber med det samme få veiledning og opplæring samtidig. Det sparer tid - og penger.
Og tid er viktig også i en større sammenheng - når vi veileder grupper, får også vi som veileder og gir opplæring tid til å nå mange flere enn om vi skulle møtt en og en person rundt samme tema eller fra samme arbeidsplass.